CONTENIDOS DE FOLKLORE Y EDUCACIÓN
Con la publicación electrónica del libro Contenidos de folklore y educación, compilado por la Dra. Ana María Dupey y editado por la Academia Nacional del Folklore se puede navegar por el rico universo del folklore en Argentina.
La obra es el resultado del trabajo colectivo de científicos, docentes y artistas dedicados al folklore de todo el país. Los especialistas desarrollan, a partir de sus conocimientos y experiencias, contenidos de folklore para su enseñanza.
El libro comprende una Introducción donde se plantea la relevancia de la relación de los contenidos del folklore con los actuales propósitos del sistema educativo.
A continuación, a lo largo de ocho capítulos, los especialistas van desplegando contenidos estableciendo sus vinculaciones con las áreas curriculares, con una especial dedicación al área de juegos. (Ver Índice del libro debajo de este texto)
El y la docente pueden navegar por el rico universo del folklore y, en algunos casos, aproximarse a propuestas para implementar en el aula.
Para quienes deseen profundizar en el conocimiento de la ciencia del Folklore pueden acceder a artículos que explican las actuales perspectivas científicas del folklore en el Anexo.
Invitamos a hacer un simple clic en el siguiente link
https://archive.org/details/original-completo-final-2_202305/page/n15/mode/2up
para acceder a la visualización y descarga de la versión electrónica del libro.
Índice del libro Introducción Capítulo 1 Formación del campo del Folklore como disciplina científica y artística 1. Provincianos y porteños. Tensiones en la historia de los estudios del folklore en Argentina (1880-1960) Diego J. Chein 2. ¿Qué enseñar bajo el nombre de folklore?, Claudio F. Díaz Capítulo 2 Contenidos de folklore Área Ciencias Sociales 3. Folklore de la vida social andina en el noroeste, Claudia Alicia Forgione 4. Consideraciones y temáticas del folklore para Corrientes y la región del nordeste argentino, José Humberto Miceli 5. Territorialización del folklore en Patagonia, Ana María Dupey 6. Folklore de la vida social en Santiago del Estero, Alberto Tasso 7. Los juegos tradicionales en las escuelas de la Provincia de Buenos Aires, María del Rosario Naya Capítulo 3 Contenidos de folklore Área Ciencias Naturales 8. Conocimientos folklóricos sobre la biodiversidad. Propuesta de contenidos a ser incluidos en el diseño curricular de niveles de educación Inicial y primaria en Argentina, Gustavo F. Scarpa 9. Aportes de la etnobiología a la enseñanza del folklore, corpus vivo y en permanente cambio, Cecilia Trillo Capítulo 4 Contenidos de folklore Área Letras y Literatura 10. Relatos de la Patagonia César Aníbal Fernández 11. De la gente a la escuela y de la escuela a la gente: una propuesta para la enseñanza del folklore literario del Nuevo Cuyo, María Inés Palleiro Capítulo 5 Contenidos de folklore Área Educación Artística Danza 12.Área Curricular: Educación Artística Danza, Karina Rodríguez 13. ¿Cómo enseñamos las danzas en la escuela?, Claudia Liliana García 14. Folklore y Sistema Educativo en la República Argentina: Una relación laberíntica con mucha historia…y sin cambios significativos, Roberto Oscar Lindón Colombo. 15. Abordajes del folklore y contenidos del área artística música/danzas, Juan Marcelo Teves Música 16. El folklore musical: la región pampeano-patagónica, Ercilia Moreno Chá 17. Folklore musical de la región cuyana, Héctor Luis Goyena 18. Bandas de sikuris, ruedas copleras e interculturalidad en Jujuy, Antonio René Machaca Capítulo 6 Contenidos de folklore Área formación ética y ciudadana 19. Folklore y Formación Ética y Ciudadana, Silvina Lafalce Capítulo 7 Contenidos de folklore Área Educación Tecnológica y Artística 20. Folklore, tecnologías tradicionales y producciones artesanales Región Cuyo (Mendoza, San Juan y San Luis), Celestina Stramigioli. 21.Tejiendo saberes bajo el algarrobo. En Santiago del Estero las artesanías deben asistir a la escuela, Maricel Pelegrín Capítulo 8 Contenidos de folklore Área Matemática 22. Las producciones artesanales tradicionales desde la matemática en el aula, Cecilia Crespo Crespo y Mónica Micelli ANEXOS Definiciones de folklore. 23. Las complejas relaciones de las formas simples, Roger D. Abrahams 24. Hacia una definición de folklore en la práctica,Simon J. Bronner 25. La cultura de la simetría- El viejo Thoms y el nuevo folklore,Manuel Danemann 26. Folklore y Educación, Lynne Hamer 27. Facsímil: Enunciados fundamentales tentativos para la definición del concepto de folklore, Martha Blache y Juan Ángel Magariños de Morentin
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